Od veljače pa sve do kraja svibnja starija jaslička skupina DV Maslačak s velikim je veseljem sudjelovala u međunarodnom projektu „Naša mala knjižnica – Mini“, projektu koji promiče ljubav prema knjizi i čitanju među djecom vrtićke i školske dobi. Cilj projekta bio je djeci približiti slikovnicu kao poseban doživljaj – ne samo kroz tekst, već […]
Obavijest o upisu u program predškole 2026 2027 ZAHTJEV-predskola-2026.2027.
Povodom Dana svetog Florijana, zaštitnika vatrogasaca, starije i srednje odgojne skupine iz DV Maslačak i DV Radost sudjelovale su na Danu otvorenih vrata u Javnoj vatrogasnoj postrojbi Nova Gradiška. Ovaj edukativan i zanimljiv posjet djeci je omogućio da izbliza upoznaju zanimanje vatrogasca te važnost njihove uloge u zajednici. Tijekom posjeta vatrogasci su djeci predstavili svoju […]
Naši mali znanstvenici postigli su izniman uspjeh na natječaju „Fizika danas – Dan i noć na PMF-u 2026.”, u organizaciji Fizičkog odsjeka PMF-a Sveučilišta u Zagrebu, osvojivši čak tri nagrade! Starija skupina Malci (odgojiteljice Blanka Adam i Katarina Jurasović) osvojila je 1. mjesto, dok su mlađi Slonići (odgojiteljice Jelena Rosić Prgomet, Paulina Đurić i Matea Mesec) osvojili 2. i 3. mjesto, čime […]
„Teta, kad razmišljam – moj mozak radi!“, „Mozak mi pomaže da trčim!“ i „Za mozak je važno spavanje“ – upravo su nas ovakve dječje izjave uvele u naš Tjedan mozga u vrtiću. U aktivnostima su sudjelovala djeca mlađe odgojno-obrazovne skupine Slonići i srednje odgojno-obrazovne skupine Sunašca, pod vodstvom psihologinje i pedagoginje te uz pomoć njihovih […]
Poštovani roditelji, tijekom veljače u DV Nova Gradiška proveli smo procjenu spremnosti djece, školskih obveznika, za polazak u prvi razred osnovne škole. Psihologijsko testiranje nije obvezno, ali može biti vrlo korisno jer pravovremenim uočavanjem eventualnih parcijalnih teškoća u razvoju možemo stvoriti preduvjete da dijete uz podršku nadoknadi uočene manjkavosti. Ukoliko se nakon analize rezultata utvrdi […]
Osiguravajući senzorna iskustva u ranoj i predškolskoj dobi, stvaramo temelje za pravilan razvoj djece. Senzornim modalitetima istražujući i manipulirajući predmetima različitih tekstura, boja, oblika djeca počinju razumijevati i upoznavati svijet oko sebe. Senzornu integraciju Ayres (2002) definira kao „neurološki proces organizacije osjeta kako bi funkcionalno i aktivno mogli sudjelovati u aktivnostima svakodnevnog života jer putem osjetila […]
Suvremeni način života donosi brze promjene u znanosti, tehnologiji i obrazovanju. Danas djeca žive u nesigurnom i nepredvidljivu vremenu, a uloga je vrtića priprema djece za budućnost i prilagodbu na te promjene. Odgojitelji, važan kotačić tog složenog procesa, moraju se potpuno posvetiti svijetu djeteta, razumjeti njihove akcije, misli i osjećaje te biti otvoreni i fleksibilni […]
U razdoblju od 15. siječnja do 29. siječnja 2026. godine naš je vrtić sudjelovao u nacionalnom izazovu „15 po 15 – Rođeni za čitanje“, čiji je cilj promicanje rane i predčitalačke pismenosti te poticanje svakodnevnog čitanja djeci od najranije dobi. Tijekom dva tjedna sustavno smo provodili planirane i poticajne aktivnosti usmjerene na razvoj jezično-komunikacijskih kompetencija, […]